Модуль 10. Рефлексія

Нарешті розставлені всі точки над "і" тепер стало все зрозуміло і можна впевнено поглянути на всю свою роботу. Останніми модулями затвердилась роль вчителя як фасилітатора. Зібраний весь комплекс для оцінювання робіт та диференційного навчання. Залишилося тепер найменше відпрацювати всі набуті навички та закінчити власне портфоліо.

Модуль 9. Рефлексія

Я сьогодні поглибила свої знання щодо використання на уроках диференціації навчання.Ознайомилась з різними стилями навчання. Дізналась, що визначення навчального стилю можна проводити через опитувальник.
 Покращила свої навички при роботі з онлайн бібліотекою та її ресурсами. Навчилась створювати документ щодо самоспрямування учнів у навчанні. Переглянула різноманітні приклади навчальних матеріалів для підтримки успішного навчання учнів різного рівня навченості.

Модуль 8. Рефлексія

У 8 модулі ми створили в блозі форму для підсумкового оцінювання. Я дізналася про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту.
Система оцінювання сприятиме підвищенню самооцінки кожного учня та навчить їх працювати над собою, як особистістю.
Система оцінювання дасть можливість більш чітко спланувати як дії учнів, так і той результат, який отримаємо наприкінці. 

Модуль 7. Рефлексія

Визначили, як можна користатися інтернетом у навчальному процесі.
Створили учнівську публікацію,wiki - статю.
Внесли зміни до свого плану вивчення теми.

Модуль 6. Рефлексія

я зрозуміла як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання, як можна навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті, я згодна  ,що інформування кращий спосіб забезпезпечення безпеки учнів в інтернеті, але частіше за всього спочатку треба інформувати самого вчителя. 

Модуль 5. Рефлексія

 Робота в  даному модулі дала мені дуже багато цікавої та корисної інформації. Я зрозуміла, що вміння швидко та ефективно працювати в інтернеті розкриває великі можливості та переваги для процесу навчання. Це, по-перше миттєвий обмін інформацією з дітьми в роботі над проектом. 

Модуль 4. Рефлексія

Обговорила приклади основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами;
Обговорила разом з іншими учасниками різні стратегії та засоби оцінювання 
Створила перший варіант плану оцінювання; 
Переглянула План вивчення теми та внесла до нього зміни